地道英语音标发音规则(经典版)

原标题：地道英语音标发音规则（经典版）




如果你是初学者，看到这么多音标，你是不是感到无从下手?的确，要是没有一个好的方法，学起来会很困难，而且往往收效甚微。但是，既然选择了学习英语，你就不要抱怨学习音标有多枯燥，你要做的就是用最省时、最有效的方法来攻克这一难关。

学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。针对这个问题，下面向你介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音，因为只有慢速朗读的时候才最容易看到细微差别，发现错误并立即纠正。

本文介绍了英语音标发音规则，总结了元音字母及其组合在重读音节和非重读音节中的发音规律、辅音字母及其组合的发音规律，以便学习和记忆。



英语的音标共有48个，分为元音和辅音。

元音共20个

包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[a]、[[:]、[[]、[q]、[b:]、[c:]、[c]、[u:]、[u]

双元音8个：[ei]、[ai]、[ci]、[au]、[[u]、[i[]、[z[]、[u[]

辅音共28个

包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]

磨擦音10个：[f]、[v]、[p]、[t]、[s]、[z]、[r]、[f]、[v]、[h]

破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tf]、[dv]

鼻音3个：[m]、[n]、[n]

半元音2个：[w]、[j]

边音1个：[l]

一、元 音 (vowel sounds)

下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：

当先组：[i:]与[i]

[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。

[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。

你掌握发音要领了吗?好，下面让我们来读一下这些句子。注意，朗读速度一定要慢，并仔细体会两个音标之间的区别。

[b]请减速：

please say it again.

this is a sheep.

these are ships.

慢速朗读了几遍，你体会到与的区别了吧。不错，下面我们接着学习其他的元音。记住，一定要慢速，大声地朗读几遍。

第二组：[e]、[a]与[ei]

这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。

发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。

发[a]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。

发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到[i]音，反复练习就可以发好这个音了。

请减速：

he is very happy to receive a letter.

tom is planning to take the cake back home.

he makes his bed before breakfast every day.

第三组：[[:]与[[]

这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。

请减速：

my father works very hard.

the mother asks the little girl to buy some sugar.

my sister prefers a purple skirt to a blue one.

第四组：[b:]、[q]、[c:]与[c]

之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。

[b:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型头家的开音节。发音是停顿稍长。

发[q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[b:]小，发音听起来短促、含糊。

与前面两个音相比，[c:]与[c]的嘴形一定要圆。其中，发[c:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[c]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[c]音听起来短促、含糊。

请减速：

well begun is half done.

you can drive a car to for lunch.

he is telling a story about a dog.

第五组：[u:]与[u]

发长音[u:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。

发短音[u]的舌位比发长音的[u:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。

请减速：

don’t be rude; it’s made of wool.

he put the cool picture into the pool.

this is a very good book about rooms.

第六组：[ai]、[ci]、[au]、[[u]、[i[]、[z[]、[u[]

只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。

发[ai]时，可先发[b:]音，然后再过渡到[i]音。

发[ci]时，可先发[c]音，然后再过渡到[i]音。

发[au]时，可先发[b:]音，然后再过渡到[u]音。

发[[u]时，可先发[[]音，然后再过渡到[u]音。

发[i[]时，可先发[i]音，然后再过渡到[[]音。

发[z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。

发[u[]时，可先发[u]音，然后再过渡到[[]音。

由于这一组都是双元音，所以音较长。

请减速：

the boys are playing with snow outside the houses.

i’m sure she has long hair.

how are you doing these years?

where is your home?

我们已经认识了英语里所有的元音，你需要的是花更多的时间去练习，大声、慢速朗读，直到你觉得自己可以自如地变化口型发好任何一个音为止。现在，我们一起来练习辅音。

二、辅 音 (consonant sounds)

当先组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]

之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。

(1)[p]与[b]

发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。

发[b]音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。

[b]请减速：

these are some books and pens on the desk.

please wait a bit.

(2)[t]与[d]

[t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。

[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。

请减速：

the dog runs very fast.

i have much work to do.

(3)[k]与[g]

发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。

[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。

请减速：

he is a good cook.

they walk slowly toward the gate.

第二组：[f]与[v]

发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。

[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。

请减速：

it’s a very sharp knife.

i’d invite you to visit, but i have a fever.

第三组：[s]与[z]、[p]与[t]

这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。

[s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。

发[p]和[t]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[p]音是由气息发出来的，而[t]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。

请减速：

tom always[z] goes[z] to school by bus.

something is better than nothing.

a mouse has[z] a mouth.

第四组：[r]与[l]

很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗?

发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷(但不能碰到口腔的上部)，舌后部放松，然后发音。注意，发这个音时，一定要卷舌。

发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。

请减速：

3 好美国英语音标发音指南

please read after the leader.

they live in a house near the river.

look at the light on your right.

第五组：[h]与[w]

发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。

发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。

请减速：

what a nice hat!

there is a hole in the wall.

第六组：[f]、[v]与[j]

发[f]和[v]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[f]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。

[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]音是通过口腔发出来的。

发[j]音时，不要跟[v]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。

请减速：

it’s a pleasure to share your past experiences.

what measure would you take to handle this situation?

第七组：[ts]与[dz]

发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。

发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。

请减速：

these students are my friends.

there are lots of odds and ends in the huts.

第八组：[tr]与[dr]

发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。

请减速：

i had a strange dream in the train.

he prefers strong drinks.

第九组：[tf]与[dv]

发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。

请减速：

john urges jane to buy a digital watch.

they reach the village in the end.

第十组：[m]、[n]与[n]

这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。

发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。

[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。

发[n]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。

请减速：

jim makes noises in my room.

your singing and dancing are charming.

所有的元音和辅音都讲完了，你是不是觉得自己已经在取得进步了?不象，就是按照这种方法，慢速、大声地朗读每一个单词、每一个句子，直到能够准确、自然地读出来为止。掌握了这些最基本的以后，我们将进入音标拼读的学习。

英语音标发音规则表

一、 音标

1、音素：音素是英语中最小的语音单位，英语中有48个音素，其中元音20个，辅音28个。

2、音标：是记录音素的符号，用于区别字母，因而需加“[]”或“//”。

3、48个音标

4、开音节：以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词，叫开音节单词。在开音节单词中，元音字母发它本身的音。

5、重音：读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节，以“＇”来标记。

6、句子重读：①一般原则：有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则：在一定场景下传递新信息的关键词要重读。

7、连读：同一句群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在语流中将这两个音素合拼在一起读，这种现象叫“连读”。

1、字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音

a）元音字母在单词中的读音




元音
字母

读音

说明

例词



a

/ei/

在重读开音节中

name, make, plane, grade, cake, date, page, safe, face, gate



/e/

在ny前

any, many, anyone, anything




在重读闭音节中

map, fat, sad, back, hand, catch, hat, bad, glad, black, thank, act




在w或wh后

wash, want, watch, what




在s, ss, st前

past, flash, last, glass, pass, class, basket




在w后偶尔发

water




ar分开发音

mary, parent




在非重读音节中

another, along, asleep, away, among, around




在非重读音节中

village, comrade, palace







元音字母

读音

说明

例词



e


在重读开音节中

me, be, we, he, she, these, chinese



/e/

在重读闭音节中

get, rest, mend, next, left, then, help, wet, forget, dress, sell, spell




er分开发音

zero




在非重读音节中

open, moment, september




在非重读音节中

ticket, begin, behind, cinema, between



i(y)

/ai/

在重读开音节中

time, drive, ride, knife, wife, smile, why, sky, dry, try, fly, spy, july




在重读闭音节中

hit, ill, lift, kill, twin, drink, pick, ship, wind, thin, ship, physics




在重读开音节中

police, machine




在非重读音节中

april, holiday, beautiful




在非重读音节中

office, instead, finish, city, family, really



o


在重读开音节中

go, ago, nose, hope, whole, alone, hole, phone, smoke, joke




在重读闭音节中

clock, sock, shop, dog, cross, cock, bottle, knock, song, strong




在m, n, v, th前

love, son, some, mother, other





woman




在某些重读开音节中

move, lose, who, whose





one, once




在非重读音节中

today, tomorrow, together, second




在非重读音节中

onto, into



u


在重读音节中

use, student, duty, excuse, music




在重读闭音节中

but, cut, up, nut, duck, luck, lunch, sunny




在重读闭音节中

put, pull, push, full




在重读开音节中

june, ruler




在个别单词中

busy, business




在非重读音节中

august




b）辅音字母在单词中的读音




辅音字母

读音

例词

辅音字母

读音

例词



b

/b/

bus

p

/p/

map



c

/s/

nice

q

一般不单独发音




/k/

cup

r

/r/

red



d

/d/

day

s

/s/

yes



f

/f/

fly

/z/

please



g


gate


sure




orange


usually



h

/h/

he

t

/t/

cat



j


jeep

v

/v/

live



k

/k/

kite

w

/w/

way



l

/l/

late

x

/ks/

next



m

/m/

my


example



n

/n/

nine

y

/j/

year




uncle

z

/z/

zero




重点辅音字母读音讲解：

n在单词中的读音

①n在一般情况下发/n/。如：kind, need, soon等。

s在单词中的读音

①s在单词开头通常读/s/。如：sit, stop等。

②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。如：desk, past, question, mistake等。

③以s结尾的复数名词，s前的辅音字母发清辅音时，词尾s读/s/。如：clocks, shops等。

④ss在单词中读/s/。如pass, lesson等。

⑤s在两个元音音素之间常读/z/。如：music/′mju:zik/, visit/′vizit/等。

⑦加s构成的复数名词及单数第三人称动词形式中，s前面为浊辅音或元音时，s读/z/。如：bags, plays, blows, rulers等。

c）元音字母组合在单词中的读音

这类字母组合通常有两个元音字母组成，其中的元音字母组合有的只发一种音，有的发两种或两种以上的音。




元音字
母组合

读音

说明

例词



ea

/i:/

在重读音节中

team, clean, sea, tea, east, cheap, easy, speak, season, read



/e/

在重读音节中

head, bread, ready, weather, health




在重读音节中

idea, real, really



/ei/

在重读音节中

great, break



ai

/ei/

在个别重读音节词中

train, rain wait, waiter



/e/

在重读音节中

said, says



/i/

在非重读音节中




ee

/i:/

在重读音节中

see, bee, free, sheep, feel, meet, need, green, asleep



ey

/ei/

在重读音节中

they, hey, obey（遵守）



/i:/

在个别重读音节词中

key



/i/

在非重读音节中

m, money



eo

/i:/

在重读音节中

people



ei

/i:/

在重读音节中

receive/ri′si:v/（收到）



/ei/

在字母组合eigh中

eight, eighteen, weigh



ou


在重读音节中

ground, round, around, out, mouse, blouse




在重读音节中

young, country, touch, enough, double



/u:/

在个别重读音节词中

group




在情态动词中

could, should, would



ue

/u:/

e不发音

blue



/e/

u不发音

guess







元音字
母组合

读音

说明

例词



oo

/u:/

词尾或词中

zoo, soon, food, cool, tooth, noon, fool




在k或d前

cook, look, took, good, foot, wood




在l和d之间




oa


在重读音节中

coat, goat, boat



oy


在重读音节中

boy, enjoy, joy, toy



oi


在重读音节中

toilet, oil（油）



ie

/e/

i不发音

friend



/i:/

在重读音节中

field, piece, thief（贼）




在个别单词中

quiet



/ai/

在词尾

lie, die, tie



au


在重读音节中

autumn, daughter, august




在个别重读音节词中

aunt



ay

/ei/

在重读音节中

today, away, stay, may, say, play



/i/

在非重读音节中

monday, sunday



ui

/u:/

在重读音节中

fruit



oe

/u:/

位于词尾

shoe



io


在重读音节中

pioneer



uy

/ai/

重读音节，词尾

buy



ye

/ai/

重读音节，词尾

bye




d)辅音字母组合在单词中的读音

这类字母组合通常有两个辅音字母组成，大部分辅音字母组合只有一种读音，有少数辅音字母组合有两种或两种以上读音。




辅音字
母组合

读音

说明

例词



ch


大部分单词中

which, lunch, chair, china, teach



/k/

在少数单词中

school, chemistry/′kemistri/（化学）




在个别单词中

machine



ck

/k/

一般位于词尾

clock, back, black







辅音字
母组合

读音

说明

例词



ng


在词尾

sing, song, bring, seeing




在词中

english, hungry, angry, stronger



sh


在词首、词中或词尾

shall, fishing, finish, wash



ph

/f/

一般在词首

phone, photo, physics/′fiziks/（物理）



wh

/h/

后为o时

who, whose, whole




/w/

后为其它元音字母时

when, which, why, where



gh

/f/

一般在词尾

laugh, enough, cough



th


在词尾或以th开头的名词、动词、形容词、数词中

both, tooth, fifth, south, thing, think,

thick, third



/e/

在ther中及代词、冠词、连词或副词中

another, feather, them, with, than, then



wr

/r/

在词首

write, wrong, writer



kn

/n/

在词首




tch



catch, match, watch



dr

/dr/

一般位于词首

drive, dry, dress, drink



tr

/tr/

一般位于词首

tree, truck, train, trousers



ds

/dz/

一般在词尾

beds, finds, hands



ts

/ts/

一般在词尾

students, lets, boats, cats, wants




e)元、辅音字母组合在单词中的读音

这类字母组合有两类：一类是一个或两个元音字母与r组合，构成-r音节或-re音节。这是主要一类元辅音字母组合。另一类是一个元音字母与除r以外的某个辅音字母组合。这类元辅音字母组合数量很少。




元、辅音
字母组合

读音

说明

例词



ar


重读音节中

far, park, card, party, hard, start, march, farther, hardly（几乎不）




在w后

warm,

war, warn(警告), quarter




非重读音节中

popular, similar



er


重读音节中

her, term, certainly, prefer




非重读音节中

farmer, worker, writer, letter, waiter







元、辅音
字母组合

读 音

说明

例词



ir


重读音节中

girl, shirt, first, third, bird, dirty



or


重读音节中

short, sport, horse, born, north




在w后

work, word, world, worse, worst




非重读音节q中

doctor, visitor（游客）



ur


重读音节中

turn, hurt（受伤），thursday, purple, purse



are


重读音节中

care, careful, hare



ear,


重读音节中

near, hear, clear, dear, nearly




重读音节中

early, earth, learn, heard




少数词中

tear, pear, bear(熊)






个别词中

heart



ere


重读音节中

where, there




重读音节中

here



ore


重读音节中

before, more, score



ire


重读音节中

tired, hire(雇用)，fire（火）



eer


重读音节中

deer（鹿），pioneer



ure


重读音节中

sure




非重读音节中

pleasure, picture, treasure(财宝)



eir


重读音节中

their



air


重读音节中

chair, hair, pair, fair(金色的)



our


重读音节中

four, fourth, course, pour(倒；灌注)




重读音节中

hour




非重读音节中

colour



oor


一般读

door, floor




个别词中

poor



al


一般读

call, walk, talk, tall, small




以al开头的副词

also, always,

already, almost




个别词中

half







元、辅音
字母组合

读 音

说明

例词



ow


重读或非重读音节中

slow, blow, show, snow, throw, window, yellow,
borrow,tomorrow




重读音节中

now, how, cow, down, brown



ew


一般读/ju:/

few, knew, news, newspaper




不规则动词过去式中

threw, drew, flew, grew




个别词中

sew(缝纫)



tion


一般读

station, dictionary, operation




在s后

question



aw


重读音节中

draw, law（法律）



dge


只有g发音

bridge, fridge, judge（法官）



igh


只有i发音

light, night, bright, fight, high



ough


只有ou发音

bought, brought, thought



augh


只有au发音

daughter, taught, caught



ind


三个字母都发音

kind, find, mind, behind



old


三个字母都发音

sold, told, cold, hold




f)不发音的字母和字母组合

英语单词的读音和拼写形式虽然联系紧密，但并不是完全对应的，有很多单词中的某一字母或几个字母不发音。单词不发音的字母中，既有元音字母或字母组合，也有辅音字母或字母组合。不发音的字母或字母组合给拼写单词带来了一定的困难，但也不是无规律可循的。请看下表：




不发音的字母
或字母组合

说明

例词



e

以e结尾的相对开音节词中

rice, nose



o

构成成音节的-son中

lesson, season, person



u

gu在词首时

guess



ea

在个别词中

beautiful



ue

gue在词尾时

dialogue, league







不发音的字母
或字母组合

说明

例词



b

在词尾且其前面为字母m时

climb, tomb/tu:m/坟墓



g

词尾为gn时

sign, foreign



k

kn在词开头时

know, knife



n

mn在词尾时

autumn



gh

在i, ou, au后面时

light, night, thought, daughter



l

在ould或个别含al的词中

could, would, half



c

在含tch的词中

catch, watch, match



d

在含dge的词中

bridge, fridge



w

wr位于词首时

write, wrong



其它

ss, rr, ff, mm只发一个字母的音

lesson, worry, bell, office, swim-ming




answer,hour,island,wednesday




含同一种读音的字母和字母组合

a)按元音音素归纳




元 音

字母及
字母组合

例词

元 音

字母及
字母组合

例词




e

beqq


i

twin



e

these

i

live



ee

sheep

e

english



ea

team

o

women



ie

piece

u

busy



i

policeman

y

sydney



eo

people

ui

build



ey

key


a

glad



/e/

e

rest

a

have



ea

head

/u:/

u

ruler



ie

friend

o

move



a

many

ue

blue







元 音

字母及
字母组合

例词

元 音

字母及
字母组合

例词




a

fast

/u:/

oo

food



ar

park

ou

group



al

half

ui

fruit



ear

heart

oe

shoe



au

aunt

ew

grew




u

sunny


u

full



o

come

o

woman



ou

young

oo

cook




a

water

ou

could



al

talk


er

mother



or

short

or

doctor



ore

before

ar

popular



our

four


er

term



au

autumn

ir

bird



oar

board

ur

turn



aw

draw

ear

early



ar

warm

or

word



oor

door


u

music




o

dog

ew

few



a

wash

ue

tuesday



au

because

eue

queue




i

time


o

smoke



ie

die, pie

oa

road



y

sky

ow

snow



ye

bye


oy

toy



uy

buy

oi

join







元 音

字母及
字母组合

例词

元 音

字母及
字母组合

例词




a

date


ou

mouse



ay

stay

ow

town



ei

eight


e

zero



ey

they

ea

idea



ea

great

ear

near



ai

wait

eer

pioneer



ere

here




a

parent


ure

sure



air

chair

oor

poor



ere

where


ire

tired



are

careful

ie

quiet



ear

wear

io

pioneer



eir

their


our

hour



ower

flower



/k/

c

coat

/s/

c

rice



k

kite

s

side



ck

back

ss

class



ch

chemist

/h/

h

hello



/f/

f

fast

wh

who



ph

photo

/r/

r

right




j

jeep

wr

write



g

orange


ch

reach



/z/

z

zoo

tch

catch



s

nose

/n/

n

night




n

thank

kn

knife



ng

sing


s

sure



/w/

w

wet

sh

fish



wh

when

ch

machine返回搜狐，查看更多





责任编辑：