爱华教研活动--英语课堂游戏

1.N+1（N-1）游戏：老师说三遍单词，学生说四遍（两遍）单词。

2.猜卡片：卡片背对学生，猜是什么。

3.神枪手：老师读哪个单词，学生以“手枪”的手势打哪个单词。

4.画图读单词（动作读词）：老师指哪个单词，学生就读哪个单词并做相应动作。

例如：

red （敬礼动作）

green （跺脚）pink （拍手）

5.传话筒：学生分为二组，教师先从最边上的学生开始，在其耳边说出英语内容，听到“开

始”指令后，二组学生迅速跑回座位，将听到的内容轻声告诉下一名学生，一个一

个往下传，头家一名学生站起来，按指令做出动作或大声说出英语，迅速且准确的

一组胜利。（应注意随时更换排头及排尾的学生）

6.萝卜蹲：按照单词数选出同样数目的学生到台前来，教师发给他们一人一张闪卡，然后教

师先任意选一张开始游戏，如教师说：“apple”,拿apple闪卡的学生就要“apple

down,apple down,appledown then banana down”并做蹲的动作，接下来由banana

做同样的动作并制定下一个蹲的学生。

游戏延伸：可以将蹲改为不同的动作，例如摇摆，跳之类的。也可以不用闪卡，直

接做。

7.拼写单词：sparkle 例如：green，学生一个挨一个拼写，n头家，下一个学生要说

“sparkle”，以此类推。

8.抱团游戏：教师领着学生一起读所学单词或句子，当教师说“one”或“three”或“four”

等不同数字时，学生就要迅速做出反应，一个人抱团还是三个人抱在一起，没按

要求在一起的就要罚读所学单词或句子。

9.Simon says：教师在说单词前加上“Simon says”，则学生就要读出这个单词，教师直

接说单词，前面没有“Simon says”指令不成立，学生不需要说此单词。

10.炸弹游戏：某一单词或句子规定这里有炸弹，不能读；如果学生读了就犯规。

11.打雨伞，抓雨伞（抓手指）：学生围成一个圆圈，，然后把左手张开伸向左侧人，把右手

食指垂直放到右侧人的掌心上。教师领着学生一起读所学单词

或句子，当老师说到“叮咚”时，学生的左手应设法抓住左侧

人的食指，右手应设法逃（其中抓住了挣脱的也算被抓住），

被抓住者算输，要读所学单词或句子。

12.抢瓶子：教师说出一个单词或一个句子，两名学生中看谁反应快，抢到瓶子并说出老师

所说的。

13.转圈答题：教师让学生回答问题之前，先让学生转圈。（增加趣味性）

14.学字母：把两副A—Z的卡片发给大家，玩牌，了解字母A—Z（A最小Z头家），谁先

把牌出完谁为获胜者。。

15.藏卡片：先找两名找卡片的学生，让其背对着大家，再找一名学生藏卡片，藏好后两名

学生开始找卡片阿卡索，期间学生大声齐读所学单词或句子，找到胜利；没找到失败，

作为惩罚，读所学单词或句子。