假定你是李华，你的英国朋友Peter 在写给你的邮件中提到他对你校上周五举办的学生拔河比赛活动很感兴趣，向你询问有关情况。请你给他回信，内容包括：1.活动目的2.活动概况；3.活动反响。

一，审题要求，本写作要求写一封电子邮件，向外国朋友介绍学校举行的拔河比赛。

二、时态用过去时。人称用第一人称。三、谋篇布局。

第一部分，表明写作意图

第二部分，详细介绍活动过程和活动反馈。

第三部分，结束语。

存在问题：1.时态乱用。2.活动介绍太过笼统，不具体，一笔带过。3.有的忘了写活动反馈。

【分析】本文以人物为线索展开，讲述了作者和老师乔丹先生的故事，乔丹先生是一位严格、外表不好且不受欢迎的老师。作者学生时代很爱说话，老师乔丹先生为了惩罚作者，让作者写一篇一千字的关于“教育及其对社会的影响”的文章，作者上交文章后，乔丹先生反复让作者

修改，第六次上交后，乔丹先生接受了那篇文章，之后，作者把整件事都忘了。

【详解】1.段落续写：

①由第一段首句内容“两周后的一天，乔丹先生走进教室说，”可知，第一段可描写乔丹先生向全班宣布之前作文比赛的优胜者是作者，作者关于“教育及其对社会的影响”的文章获得了一等奖，

作者被同学问起怎么做的，作者说没有出色的写作技巧，只是写了六次。

②由第二段首句内容“我感到惊讶、激动和感激。”可知，第二段可描写作者把这个故事和对乔丹先生外表的不友好描述分享给其他人，乔丹先生写信给作者，说他的长相不重要，重要的是作者学到的教训。

2.续写线索：写作——获奖——惊喜——回信——教训——感悟