为什么要坚持学英语这是我见过最好的回答_语言
记得有一部科幻电影叫做《降临》（Arrival）,女主人公路易斯·班克斯博士是一位语言学家，为了和来地球做客的外星人沟通，她学会了外星人的语言：一种环形文字。
在这种文字里，所有的单词在句子里都是平行关系，没有先后概念，颠来倒去都可以，就像一个圆圈。
使用这种文字
的外星人和地球人的思维方式完全不一样：他们没有线性的时间概念，没有“昨天“、“今天”、“明天”之分，他们认为“未来”就像“现在”一样，是完全自然而然就可以知道的事情。
正因如此，学会了这种文字的路易斯也开始神奇的可以看到未来，她开始摒弃时间的束缚，在没有时间界限区分的世界里，奇妙地体验着她与女儿的生死人生。
至此，我们也可以看出外语影响着一个人的思维方式。
多学一门语言，就能让你拥有突破自己原有思维方式的可能，多一个维度来看这个世界。
查理大帝曾说：“学会第二门语言，就好像有了第二个灵魂。”
，在韩国工作生活过的人，或多或少都能感受到韩国无处不在的等级文化。
一般来说，韩国人对自己年长或职级高的人说话，使用的敬语是不一样的。
如果你没有学过当地的语言，你很可能会把这种行为归结为儒家文化的影响。
在如今翻译机器如此先进并不断进步的今天，我们还要不要学习英语，或更宽泛的说，要不要学习外语呢？
答案当然是肯定的！因为作为工具的外语虽然可以替代，但是，可以影响思维方式的外语是无法用机器替代的。
通两种语言的人在说话、交流、阅读的时候，大脑会首先同时激活两种语言体系，然后再努力抑制其中一种，选择另一种想使用的语言。
心理学中著名的斯特鲁普实验也是利用这个原理来测试一个人抑制冗余信息的抗干扰能力。
双语使用者的斯特鲁普效应更小，也就是相对于单语使用者来说，双语者抗干扰、专注于有效信息的能力更强。
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有利于抽象思维的发展
德国语言学家沃纳花了10年的时间，采用日记的方式，观察两个女儿从小学习英语与德语的情况。
他发现，由于同时学习两种语言，女儿对于一个单词的语音和语义之间的对应联系理解得相对松散。
比如“书”这个名词，在英语和汉语中的单词不同，发音不同，但含义都是指书这种物体，对于只会汉语的人来说，他看到一本书，就只会想到书这个词，而对于双语儿童来说，他看到一本书，会想到shu，也会想到book。
语音和语义松散的关系，更利于孩子元语言意识的发展，他们更容易抛开某种特定的语言形式，去学习理解词汇、句子、句法等。
如果孩子以后想要学习第三、第四钟语言，这种能力也是非常有益的。
所以，你还在疑惑我们为什么要学习英语了吗？
语言是文化的地图。它为我们解答人们从哪里来到哪里去。
语言是灵魂的血肉，有了血肉，思想就可以奔跑，有了灵魂，我们的语言才得以成长。返回搜狐，查看更多
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