有趣又新颖的英语课堂游戏来了,家长,老师都适用~

当今的教育，学生成为了课堂的主体，教师只起引导辅导的作用，这改变了以往满堂灌的方式，更利于发散学生的思维，发挥他们的主观能动性！但是，也从另一方面给备课的教师出了点难题，教师需要不断地在备课

中思索出各种适应于课堂的活动，让学生能在活动中学到知识，体会其中的乐趣！

今天小编希望能给大家介绍几种活动，无论你是老师，学生还是家长，都可以陪着孩子一起完成哦~fighting!

1、接糖果（Throw and catch）

游戏说明：做一个大糖果（糖果中包含惩罚方法）。同学们边传糖果边拼单词（每人说一个字母）。若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母。就要把该糖果吃掉（即受惩罚）。此游戏可练习单词拼读。

2、狼来了（The wolf is coming）

游戏说明：在教师的黑板上写上本单元学习的10个重点单词或短语，如represent，approach，defend......against，in general等。并且在黑板下部设定10个区域，每个区域代表相对应的单词或短语。

安排一组学生（5人）围成一圈，当教师说

出一个单词或者短语的英文释义时，学生向这个单词或短语对应的区域跑去，慢的同学或跑错的同学就会被抓住，及时跑到的同学就会得分，考查高中词汇的英文释义（借助于同义词或反义词），这样有助于学生提高任务型读写题的得分能力。

3、听名字（Whose name？)

游戏说明：老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一名学生，如果被指到的学生起立就会被扣分。所说的单词或句子应出自本课时所学内容。

4、谁最快（

Who is the fastest？)

游戏说明：老师说one，two，go，如果老师手中的卡片是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的，学生们就立刻站起来说，谁最快就给谁奖励。

5、下命令（Up and down）

游戏说明：六七个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如expand，手拿此卡片的学生马上边下蹲边说expand down，expand down，expand down，rid down......那么手拿rid卡片的孩子马上下蹲并说自己的指

令然后再给别人下指令。

6、救人（Save）

游戏说明：把班级分成两组，两组分别选出一位队员站到前面。教师说单词（例如：struggle),两组进行词义和词性的抢答。哪组最先回答并且声音洪亮，该组队员就可以让站在前面的学生往前走一步，先到达目的地的就是胜利者。

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