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菲律宾外教在中国教育领域越来越受到重视，他们的到来不仅改变了传统的语言教学方式，也对学生的英

语学习产生了积极的影响。那么，一开始用菲律宾外教影响吗？本文将从不同角度探讨这个问题。

首先，菲律宾外教的语言纯正自然，对学生的语音和口语表达有很大的帮助。菲律宾人学英语的环境和培训都非常专业，他们掌握的语音规则和发音技巧非常准确，这使得学生在跟随外教学习时能够更好地模仿和掌握正确的发音。从学生的学习效果来看，使用菲律宾外教的开端就能看到明显的提升。

其次，菲律宾外教的文化背景丰富，能够为学生带来更多的学习乐趣和实际应用。除了教授语言知识，菲律宾外教还会向学生介绍他们的文化，包括习俗、风俗、音乐等。通过了解他们的文化差异，学生能够更好地理解英语在不同文化背景下的应用，增进跨文化交流能力。这种开阔的视野和丰富的教育经验，使得一开始使用菲律宾外教对学生的影响更加全面。

另外，菲律宾外教对学生的学习动力有很大的激发作用。由于语言沟通本身就是一个需要双方参与的过程，菲律宾外教在课堂上通常会采用互动式的教学方式，引导学生积极参与。这种互动式教学不仅激发了学生的学习兴趣和自信心，也提高了学习的效果。从这个角度来看，一开始使用菲律宾外教对学生的影响是积极而显著的。

此外，菲律宾外教的到来也促进了教师队伍的专业化发展。在与菲律宾外教的合作中，中国教师借鉴了他们的教学方法和经验，提高了自身的教学水平。由于菲律宾外教的专业优势，他们能够为中国教师提供更多的帮助和指导，从而形成双赢的局面。因此，中菲教师合作对于中国教育的发展具有重要的促进作用。

综上所述，使用菲律宾外教一开始就能对学生的英语学习产生积极的影响。他们高纯正的语音和语调，丰富的文化背景，以及激发学生学习动力的互动式教学方式，都让学生在初学阶段就享受到了学习的乐趣和成果。同时，菲律宾外教也借此为中国教师的专业化发展提供了新的方向和机遇。因此，一开始使用菲律宾外教对中国学生的英语学习产生了显著而正面的影响。