如东县小学英语二年级新教材培训——基于儿童立场的英语教学专题...

style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">如东县小学英语二年级新教材培训——基于儿童立场的英语教学专题研讨活动皓月当空

今天在如东县实验小学举行了小学二年级新教材培训——基于儿童立场的英语教学专题研讨活动，听课、评课和活动总结。很高兴听了三位年轻优秀教师的英语课，第一节是吴琼老师上的二年级上册《unit 2 i have a rabbit.》.本节课基于儿童为地位的教学理念，通过创设开放性、互动性和合作性较强的语言任务如展示自己的毛绒玩具、旋转转盘组句以及小组讨论并描述自己的物品等培养学生的思维能力、表达能力和合作能力。同时，教师注重活动设计的渐进性，从歌曲导入句型i have...然后以旧知带新知引出单词，接着整体呈现语篇，让二年级的小朋友在情境中

领悟新知识并学会运用。 第二节是由杨靖老师执教四年级上册《unit 5 our new home.》本节课学生以“小组自主互助合作学习”的方式进行学习的。设计新颖，练习的方式也很独特，老师给出三种形式，让学生自己选择练习方式和合作伙伴，体现了学生的主体地位，而且杨老师驾驭课堂的能力很强，游刃有余，真的是一节非常精彩的英语课。 第三节是 徐海燕老师上的一节英语绘本阅读课《the runaway bunny》,通过阅读的质疑，阅读中的不断猜测以及阅读后的验证等步骤，让学生真正体验阅读所带来的乐趣，同时在阅读过程中不断渗透绘本阅读的方法和策略，学生通过参与体验，真正理解故事，体会到母爱的伟大，这是我第一次接触英语绘本阅读课，徐老师一口流利的英语口语以及扎实的基本功，着实让我佩服，能把绘本阅读课上的如此生动有趣，如此感人，真的是非常成功，也非常感人的一节课。 第二板块是如东实小的教研组长马锦霞和老师代表做最后的评课。评课内容简洁、深刻、清晰、丰富，在每一个环节中她们都表现得那么的认真，负责。 沈国峰主任做最后的总结，并对老师提出以下要求：1、每位老师都要反思怎样训练学生英语的听说读写能力以及学生应该通过什么方式反馈听读作业，他给建议了几种方法：比如通过家长帮孩子录音，或者家长通过微信传给老师孩子读的内容等等。他还强调一定要加强孩子书写能力的锻炼，二年级就要适当地练习写点英语单词，培养认真书写的好习惯。2、一定要重视对学生阅读能力的培养3、重视自身素养的不断提升，而且如东县非常注重对年轻教师的锻炼与培养，年轻教师成长的非常快！