孩子学英语

一、二年级的英语课还是口语阶段，孩子们可以随性的唱唱、跳跳、演演，这一阶段着重培养孩子对英语学习的兴趣。从三年级开始进入正式学习阶段，对于孩子来说，这就体现出学习力的差别了。

这一阶段开始考查孩子的认读能力，并且进入字母单词抄写阶段，对孩子“写”的技能提出了要求。

家庭作业中也增加了英语作业，学生需要合理安排好作业时间比例分配。三年级还要培养孩子的听读、模仿习惯。这些隐形的作业对于英语学习也是非常重要的。

二、孩子可能会出现哪些学习不适应

（一） 增加了内容：对教学要求不适应

从三年级开始，课程内容从培养兴趣转向大量知识系统性的学习。语文增加了阅读、写作，英语成为考试科目，这些对于孩子们来说都是一个新的变化。对于适应了一、二年级轻松完成任务的他们来说，无疑会出现不适应。他们会突然感觉到学习是这么难、需要花费很多的时间，甚至多花时间有时候也解决不了学习中的问题。之前，孩子只需要“说得出”就行了，现在不仅要“说得出”，还要“写得出”“做得出”。

父母要认识到这一变化并有所准备，我们需要做的是在学段转换前就告诉孩子，三年级是一个新的开始，并和孩子们一起翻阅教科书，看看有哪些变化，可以让孩子有所准备。这样可以提前预防，避免不适应。