小学生应该这样学英语(干货多多)_记忆
每位家长都知道英语很重要
但生活中没有英语语言环境
该如何是好?
抓好孩子小学阶段最关键
今天小乐子为各位小学生和家长们
分享一些英语的学习方法
快收藏起来吧??
小学生的单词记忆法
1.分类记忆:把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。
2.整体记忆:把几个字母看作一个整体来记。如:“ow”再加上不同的字母,可组成how,cow,low,now,town,down,know”等。“ight”在前面加上不同的字母,可组成eight,light,right,fight,night等。
3.形象记忆:如:“tree”把tr看成树干和树枝,把“ee”看成树叶。“eye” 把两“e”看成两个眼,中间的“y”是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。
4.加法记忆:after+noon=afternoon;school+bag=schoolbag。
5.比较记忆:英汉比较,如:T-shirt(T恤)。同音词的比较,如:eye-I, see-sea,right-write。
6.读音记忆:根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。
7.感官记忆:记单词时,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
8.卡片记忆:自制单词卡片随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。
9.复习记忆:记住了的单词,过段时间不看就忘记了,所以每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词。
10.睡眠记忆:晚上睡前读两遍要记的单词,然后睡觉。第二天醒来后再读两遍,这样记忆效果不错。
怎么
学英语进步快
小学阶段是学英语的黄金期,小学生到底该怎么学英语才最有效呢?为了家长和孩子们少走弯路,给大家支一招:小学生学英语,从家庭环境的角度,有两个方法非常有效。
首先,收集日常生活中常用英文,反复操练,直至脱口而出。父母一有机会,就创造语言环境,诱导孩子用英语对话。比如可进行下面的练习:
父母:May I bother you for a minute?(我可以打扰你几分钟吗?)
孩子:Sure,What can I do for you?(当然,有什么需要帮忙的吗?) 或说出中文,让
孩子翻译成英文。
如果担心自己发音不准确也可以利用专业英语音频,或者播放地道英文对话,让孩子模仿学习。
不要过多解释语法,只要大致解释每个词的意思即可,关键是要反复操练、不断鼓励,让孩子充满成就感和“卖弄”的渴望。小孩有很多学外语的优势,记忆力和模仿力都很强等,如果正确引导,进步会非常快。“
提醒家长要注意孩子学英语的连贯性,保持几天记一个句子的进度,并坚持下去。如果从一年级开始学,小学毕业能够脱口而出1000个句子,就已经是特大的成功了,这必将为未来学习英语打下良好的语感基础。
学习英语的九个好习惯
学习英语的最高境界是什么?
是习惯!只有习惯了学习、使用英语,那么才有可能掌握英语。下面列举出学习英语的九个好习惯,帮助掌握学习英语的窍门。
1.将英语真正融入日常生活。不要学英语,而要生活在英语当中。
2.收集英语资料打印,贴在家里最显眼的地方,不知不觉就掌握了。
3.睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”。喊出一天的活力和辉煌,喊出一天的充实和成功。
4.入睡前可以读十分钟英语。时间会告诉你习惯的威力。
5.“四个一”原则:每当读英语或说英语的时候,做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力。
6.尽量多地听英语录音。这是最有效、最
便宜的学习方法。听得越多,语感就越好,而且英语发音就越好听。
1-3年级学生可点击本公众号右下方-英语学习-选择年级,收听英语听力。
7.在家中放英语书,可以在潜移默化中影响孩子。
8.养成阅读英语和说英语的习惯:善于利用一天当中大量的、被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟说英语、看英语。一旦有了这个习惯,一天将是两天,甚至三天。
9.不要怕“英语说不准”丢人。管它说好说坏,只管疯狂地说,这样才会越说越好。
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