【典妈共享】一岁8个月初步听英语,两岁半根柢都是全天说英语和...

教师您好，我看小宝的原典之路事例共享的相对较少，所以我想共享下我女儿听典两年的生远程径。

我女儿是2021年8月出世，2021年3月底，就是一岁8个月的时分隔端听音频，可是这个时分我并不晓得原典法，是我给女儿报的英语培训班的候教师说这样听的，我没有置疑过，直到2021年夏天教师把原典大众号发给我才传神晓得到了原典法，之前候教师大约也说到过原典法，可是没传闻过，也没想捕捉到，所以非常谢谢候教师把我带到了原典大门，从此我初步学习原典法，有了理论根据，更看了许多网友的事例如小石头号，每个都让我热血欢娱，所以愈加坚决的走下去。

从2021年3月底初步，我就从儿歌下手，每个儿歌循环半个小时，有时分听一个小时可以单个时分更长，但即就是这样听每首歌我也不能把一切的单词听出来，真实听不理解我就在网上查歌词，因为之前听的遍数多哪里老听不理解自个十清楚白，一看歌词，听不理解的当地的单词就回想的非常深化。

然后第二天还听这首歌，当然听的进程中我女儿是一向在我身边的，只是她在玩她的，而我细心学唱，会唱了，带孩子户外活动的时分我就唱给她听，我女儿听我唱学的很快，我记住她先学会的是are you sleeping这首歌，可是这样的开口也算不得啥，儿歌我就是这样一首一首的学，一首一首的唱，诲人不倦，因为这也是我学习的进程，我的传闻也很差。

除了儿歌还听动画，一初步先测验听了《 蓝色小考拉》，可是我不喜爱，我也听不清，而且感触声响有点小，所以听了几集扔掉了，直接听小猪佩奇，一向听了三部。

听完了一部我可以会停下来听另外，比方黑猫就是在2021年后半年听的。我也根柢听不理解，只能伴随倾听，听许多遍，听的够了就看台词，这样就会知道自个不会的单词，我把每集里但凡我能说的，都在实际对应的景象中说给孩子听，这样的对?叵氲姆浅？欤?021年我回老家春节，我们都觉得很奇特，之?彩悄苡糜⒂锏牡钡鼐陀糜⒂锖臀宜担揖醯孟捌耍搅死霞也啪醯谜舅嫡庑┦墙凶銎嫣亍Ｋ飧鍪狈止懒恳膊幌米愿鏊档难杂锸怯⒂锸呛臀颐撬档牟灰谎牧硗庖恢盅杂?br>
这个时分她说英语我也不觉得多开心，因为她说的都是我和她说的，她还不能从音频里获取，并自立说，所以很长时刻我看不到她的反应，就和许多家长都有的主意相同，不晓得她听没听，也不晓得这样听下去究竟对不对，生怕自个哪里搞错了，浪费时刻。

很长时刻自个也很苍茫，苍茫的时分我就在原典群里问问疑问，说一说自个的忌惮，教师都是说静待花开，我不管怎么苍茫也从未中止过给孩子听音频，因为是那么多长辈们的经历共享支撑着我要持续走下去，必定可以，所以我觉得咱们也有责任接好共享经历的接力棒。

可是在2021年5月份的一天孩子俄然一个英语单词也没说，我灵敏在脑际里找了下缘由可所以迩来一个月没和她说英语的缘由，但具体缘由我也不是特别理解，因为牙疼了好久，没心境说英语，就是给她放音频，我心里也打鼓究竟是怎么回事，也只能是持续听下去。

后来到了2021年11月份孩子又初步说英语了，而且从11月份初步她对音频有了感触，特别是十二月份，可以说几句听过音频里的内容，她不理解的语句还会说出来问我，而且她说的音频里的语句一般有滞后性，就不是近两天听的，有的都是上个月听的，而且还能记住特别健壮，她俄然能听理解音频了，在我感触就是这么快，这么俄然，之前一向都是没啥反应。

2021年一月和二月，这两个月孩子能从音频里说的语句越来越多，每天都能说几句，而不是之前那样偶尔说了，可是最抢眼的仍是儿歌，如今现已不需要我学会了再唱给她了，她完全可以经过音频自学，而且学的非常快，她听音频的每一分钟我都陪着听，可是这些儿歌我还没想着要去自个唱的时分，孩子就学会了，在实际中遇到了儿歌里的景象也会唱，想起来唱了也唱，如今变成她教我唱了，因为她唱两遍后，我也就能找到调调了，这两个月孩子老找我玩儿歌里的景象游戏，比方母亲患病了，孩子受伤了等等，每天玩许多遍，一连玩好几天才可以会换下一首歌持续玩。她如今可以听音频学习了，我很开心，我觉得这是她要变成原版娃的基础，一个新起点。

流水账似的描绘就写到这儿，总结以上阅历就是前期一向没有反应的听，听到一年8个月的时分她自个可以从音频里听出语句，单词了，到2021年2底咱们的倾听量必定有三千小时了。

这么长时刻我也是一向陪着孩子听的，我如今可以听床头灯版的《飘》，因为这两个月孩子放假，我白日没听，有天晚上翻开音频听起了 《飘》，我觉得特别清楚，声响也极好听，五天就把飘听完了，这种感触的确很俄然，我也疑问怎么俄然就听的这么理解了呢， 《飘》是我最喜爱的，朗读者的嗓音也极好听，内容也适组成人。

再说下这两年的时刻听的材料：

儿歌：《 sss》、《 super jojo》 、《 小猪佩奇》三部，《 黑猫early reads》，《 penelope》，《 little fox level1》动画片3部，绘本不少于100本，包括甜心英语，babyall数科学，艾瑞卡尔系列等等，绘本音频也会给孩子听，轻松英语。

可是我觉得给她听的有点乱，假定再重听一次我会这样选择：一初步儿歌分配绘本听，绘本听的总量不少于100本，堆集耳词，孩子小不会看文字所以不必忧虑她会依靠文字，只会重视图像。然后儿歌分配level1的动画片听，这个等级的动画片听个三四部，然后可以听penelope分配儿歌，今后可以选level2等级的动画分配儿歌，可以一向分配到level 3 或许level4的动画片，今后再儿歌分配小猪佩奇，小猪佩奇听完词汇量语速都会比照不错，之后可以翻开故事，如轻松英语，黑猫。总之就是层层递进，这样家长比照简略上手，因为最佳每学一本书或许儿歌，动画家长都要和孩子在真实的环境中说一说，动一动，这样会把言语学活，孩子回想也更深化，从简略初步好上手。

再说说小宝学英语我认为的优缺陷：

孩子在两岁以内学英语的前进速度没有大孩子快，比方我女儿学习了两年才刚可以听一些简略的小故事，而五六岁起听的，听两年哈利波特都并吞了，因为孩子小，言语才能没有大孩子那么好，所以需要陪同学习的时分更长一些，我给她定制的不是先听3000小时再说，而是一万小时，逐渐堆集。

1.可是孩子起步早优势也很显着，口音纯粹，孩子小特别擅长仿照，我女儿说的小猪佩奇里的一些语句几乎就是原版，我都觉得她和佩奇的声响有点像了

2.还有个优势就是可以让孩子不玩手机，我女儿最烦我看手机，她历来不看，我一擅长机她就把我手机里拿走藏起来，让我陪她玩各种游戏。

3.还有就是可以轻松养成听典的习气，自从听音频以来，就刚初步说过三四次不想听了，把音箱关掉，后来再也没说过。

4.孩子小材料可选境地大。

5.可以培育孩子性格，他们可以从听的音频里懂的真善美，我女儿越创造理了！

写了这么多只为共享心得，和我们多交流，家长做到不要把孩子进行横向比照，也就是别把自个的孩子和别人比照，而是做纵向比照，只需他自个有前进就可以，家长要控制好自个的心境，别老长吁短叹，一个目光，一个叹气孩子都能领会到，要让孩子时刻感遭到你对他的认可，让他从家长这儿得到自傲，有勇气前行。听不理解没前进的时别离扔掉，别中止听音频，要记住321x，可以乘以2也可以乘以3乘以几您说了算！

编者按：特别棒的母亲，给孩子最佳的爱是耐久的陪同，期望孩子变成啥样的人，自个就要先变成啥样的人。毫无疑问becky小兄弟必定会变成能轻松掌控多言语的小超人，要害在这个进程中享受又开心。谢谢becky母亲的忘我共享。





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