【英语终极原则】英文闲书、语法常识、考试方案有关疑问汇总和...(英语原则怎么说)

谢谢各位同学们的撑持，罗肖尼shawney的第一支视频获得了这么多的赞和币，也得到了超多小火伴的必定，新人up主标明暴风式谢谢！
一周多以来就视频内容收到了许多疑问，所以在这儿写一个专栏稿、共同答复一下常见的疑问。假定你还没有看过这个视频，激烈举荐你点进入、用十多分钟时刻重塑你对言语习得的认知，走上可了解输入的“正途”。

一、读闲书有关
1. 一本好的英文闲书有啥标准？
满足“i+1”，也即读一本书时即便每两三页只查一个生词（或许不怎么查生词），你也可以了解大有些的信息。
自选（self-selected），一本闲书只需上手读一读才会晓得自个是不是感快乐喜爱，不喜爱的大约当即放下、然后持续寻找。
狭隘阅览（narrow reading），也即一段时刻内最佳只读一个品种、只读一位作者的书。
在视频里边没有来得?担涟睦赖挠诺惴浅６啵?br> 第一是作者常用的词汇和语法会重复呈现。假定连读一位作者的数本书，哪怕完全不做笔记，你也将无可避免地记住许多词汇，因为它们呈现太多次了。magic tree house如此、sidney sheldon如此、harry potter如此——任何系列读物都相同。
第二是你将凭仗语境更精确地掌控语汇。同一位作者的书有着附近的语境，而经过语境掌控语汇不但可以让回想更深化，还可以精确习得语汇的意义和用法。这个进程与毫无布景信息的单词表比较有着截然不一样。
一起，我在搜集收拾一个扼要的书单和攻略，但我们只能真实翻开书本自个阅览，才干把合适的书给选出来。

2. 该怎么读闲书？需要专门背单词吗？
最佳就像你早年偷读小说、漫画书那样读！你的要点是有快乐喜爱地了解、读完尽量多的原著，而不要因为查某个单词而扔掉了主线。视频中有说到“内容为王”，当你找到i+1、风趣的输入材料之后，只需专心于了解输入信息，言语习得、词汇回想就会发生，而阅览办法和东西是非有必要的。
假定你对笔记和词典有特别喜爱，觉得将风趣的单词记在本子上有助于回想，那也毫无疑问，但底线是保证你的笔记不会打断阅览的联接和快乐喜爱。可以学习伍君仪教师所建议的“透析法”，即每读两页原著，最多不要查记跨越一个单词。这样读完一本200页的书，你就记了100个单词到笔记里；可是一起你或许会发现——写下来的单词你不必定会记住，反而是另一些没有写下的单词被你无知道地嫌薮浪。
办法因人而异，原理并无不一样——请自个测验吧！

3. 读闲书包治百病、可以让我的英语短时刻内一骑绝尘吗？
阅览天然不可以能完全抵偿言语环境缺失的下风，但它在这种下风下带来了最多的期望。因为阅览所带来的输入最天然、最丰厚、最风趣，且不依靠于外界环境。
它不可以能全部同步地前进传闻读写才能，但它供给的输入是四项才能的一起基础。许多人的口语和写作疑问本源，不是输出操练得少，而是输入堆集得少，俗称“肚子里没墨水”，而读闲书所获得的语汇就是这种“墨水”，让你可以“读书破万卷，下笔如有神”。
它也不可以能让你快速超神——没有一种办法可以做到。但假定你能测验哪怕三五个月的安适自愿阅览，读个100个小时、十本以上同系列闲书，你将不敢信赖自个的前进。

4. 口语总不可以能经过读闲书来前进吧？
这儿有两个疑问：语音疑问和流利疑问。语音疑问（发音、语调）经过阅览不可以能处置，而只能经过仿照和跟读来处置，而且作用随自个天资与年纪的差异而不一样。这一点，包括“影子跟读法”，之后方案专门聊。
而流利疑问的本质是输入堆集，假定你在大有些的论题下肚子里都有墨水，那么当然你可以流利地说话、写作；不管阅览仍是听力输入，都可以供给这种堆集。
结论：读闲书可以无不一样地为四项才能供给堆集，有百益而无一害。从输入到输出进程的研讨，请我们再给我一点时刻收拾，但信赖我，这个进程可以没有你愿望的那样要害。

二、语法有关
1. “语法的失利”，是说语法完全不重要吗？
“语法的失利”是指语法学习假设（skill-building hypothesis）的根柢失利，而不是语法本身。语法很重要，可是主动学习语法不重要。
写作和口语中的语法精确度（即不犯或少犯语法差错），是高档言语才能的重要体现。可是语法精确度是一种“隐式常识”，其大有些要经过输入直接习得，而回想规则、做操练题对此作用甚微。具体可参阅视频中的有关谈论。
主动语法常识也绝非完全无用，它在时刻充裕、有自愿分析语法的场合下很有用，例如润饰写作、预备讲演、语法考试、gre / gmat语法标题等。但这树立在许多的听读输入基础之上，树立在你现已“习得”了许多的语法才能之上；试图经过有知道学习来替代“习得”是不会收效的。

2.?莫非言语课堂/语身教材/传统办法一无是处吗？
那要看是啥样的课堂/教材。方案精巧、教师供给许多可了解输入的课堂或许教材是习得者的福音，可是这样的课堂需要许多的本钱投入和教师培训，所以市道上并不多见。而大有些专心语法的课堂其实是对教师友爱（安设习题比方案可了解输入可要简略得多）、而对需要许多输入的学生根柢无益的；自个认为这样的课堂不上也罢，比不上读小说来得有用。

3. 我要从零初步学习一门言语，该怎么办呢？
dr. krashen认为，有优质输入的课堂是最利于初专家快速起步、抵达安适阅览期间的，但这种课堂特别稀有（或许很贵）。因而和初级/中级进阶不一样，关于完全从零起步的人而言，传统的课程如同是仅有选择。要想初步获得最根柢的输入，你至少需要有这门言语的最基础才能（比方日语的五十音图），而传统的课堂至少可以帮你这个忙。但一旦有了根柢的才能，你的正途就是提前踏上i+1的可了解输入之路啦。

三、考试和方案
1. 可了解输入的理念可以用来预备高考/四六级/考研/雅思吗？要多久呢？
安适自愿阅览，以及任何可了解的听读输入，可以用来应对任何言语查验。实践上当你忘掉言语学习和考试而进行输入时，习得的作用最佳。收效时刻依自个水平缓材料选择而不一样，但一般来说三个月、十本书可以让你感遭到显着改变。其实两个数都是我随意拍的啦，因为你自个试试就晓得了！

2. 说得好，但我只需三个月就要考试了，那怎么办？
啊，这是我最怕听到的鬼故事。就这个疑问，方案从速写一篇专栏（或许做个视频）供同学们参阅；但在那之前，我自个的一点见地——我认为短期备考不契合言语习得原理。假定说自愿阅览者们在最高功率习得的情况下，姑且需要三五个月、读完十余本书才见得到显着的前进，凭啥三个月的苦楚机械备考就可以让你前进一个层次呢？所以说第一步：调低预期，不要愿望三个月超神！
但借用输入假定的主意，在这种绝望的环境下，仍是有一些办法相对来说更有用一点。所以第二步：试试看我将商洽到的三个办法——（我觉得最佳的）暴力背词法、暴力听力语汇输入法、暴力口语和写作预备法。预警：三个办法正如称号所示，暴力回想、消除高兴、短期名利，而且很大程度上与输入假设各走各路。已然你们（没有选择地）要寻求影响，那就遵从究竟吧！已然你们要拖到最终两三个月才预备考试，那就享受苦楚吧！！！
不过容许我，假定考过了这次近在眼前的雅思/托福/日语n2/考研，必定要把上面的办法忘在脑后、从头做人、在高兴的可了解输入中永久前进下去，好吗？因而第三步：记住经历——“人生要打好提前量”，然后把输入假设的视频转发给你的学弟学妹们，让咱们一共谋福这个社会（狗头）
还有足够时刻（大于等于半年）才考试的同学们，不要走惨惨的学长学姐们的老路；拿出来一年半载读自个喜爱的英文闲书，再轻松地预备一两个月时刻上考场，把培训机构的分数踩在脚下，这么妙的作业哪里不香？

3. 之后的内容方案和组织？
首要是关于短期备考、读闲书攻略的两篇专栏（或许也可以做成视频），然后会集研讨收拾输出领域（口语疑问、写作疑问），言语习得的论题就算暂时拼无缺啦。之后还想把读到过的许多学习领域论题拿来收拾谈论、做成有意思的视频。只不过up主本年硕士结业，因为本职作业较忙、只需业余时刻做这些共享，所以假定回复信息较慢、稿件更新周期较长，还期望我们了解和撑持！