不会音标如何学习英语 !

我是音标迷，但音标其实有很多种，一般说的学英语音标说的是宽式国际音标，并有一些为英语的调整。比如/r/在国际音标中对应的其实是大舌颤音“得啦得啦得啦~”，而英语中的开头R其实是/?/，但是太难打了，所以就用了/r/。

如果你觉得很有趣，那恭喜你，你离语音学的繁文（真）缛节（理）进了一步。

如果你觉得很无趣，那祝贺你，你并不需要学这些音标。

“不需要学国际音标”这句话我一年前说不出来。曾经我是一个学习IPA的推崇者，但是从事英语语音教学的这几年让我意识到了一点：我不是在培养语音学家，我的目的是让学生迅速形成英语语音意识，用这个意识来（1）降低口音，让别人能听懂，也能听懂别人；（2）记忆单词拼写，猜测陌生单词。

以国际音标为首的很多现存音标的好处就是“一符一音、一音一符”，这个对认识到单词原来是由多个彼此听感不同的声音在时间轴上排起队来的声音串串（烧），这个对于中国人来说并不

是理所当然的，毕竟我们用的是整块表意为主的汉字，不识字的人也不会考虑到这些音素（语音中的原子）。

但是，有一个很致命的一个问题就是：这些音标符号是一套新的符号，同样是以视觉方式呈现出来，但是却对学生（和老师）的听辩能力以及模仿能力要求极高，对于成年人来说，是很有难度的。

另外一个改变我推荐国际音标的因素是：我对英语国际化、口音多元化的总体趋势认识得更深刻了。国际音标在音符的选择上很大程度上依靠的是声音的具体实现（尤其是严式音标），如果看的是不同的词典，有时就会造成英式、美式发音混淆的情况。

解决

方法？

我以国外的自然拼读法为出发点，再结合各大英英词典所采用的给英语母语者参考的语音标注，发明了一套“直觉拼音”。

（下图我辅导的一个初中澳籍华裔小朋友的科学书）

可以注意到生词、难词、长词第一次出现都在括号里给出发音提示，包括分音节、重音、辅音元音对应发音等信息。记住，说的是“对应”，不是说具体的发音。

后来我找到了这个链接，大开眼界，大饱眼福。很受启发。

Pronunciation respelling for English

样子如下，每一列是不同的词典中的音标系统，每一排是不同的音。

不过，这些标记提示都是给老外的，于是我在想，怎样表示比较符合中国人的直觉？

呵呵，已经有成果了，现在还在最后的调试、测验阶段。很快就能成体系啦~

如果题主还是想学，我一如既往地推荐剑桥的《英语在用 语音》初、中级皆可。但说真的，一开始还是得找个好点的老师带着你发音，要不定型了更难改回来了。

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