上海老师用英语念九九乘法口诀表,就像儿歌一样学得很快

今天（12月5日），英国教育部代表团一行来到“中英数学教师交流项目”参与学校之一的上海市洋泾菊园实验学校进行交流活动。上海的“数学模式”传入给英国，中英数学教师交流项目对上海的数学老师又有哪些收益？

洋泾菊园实验学校小学数学教师、中英数学教师交流项目成员厉一文曾在英国一家公办学校参加了为期4周的交流，与她同班的搭档是一位英国当地老师。在交流中，她发现英国老师给每位学生的学习单并不完全一


样。“在英国，每个班级有一位老师和两位助教，学生没有回家作业。有些孩子在课堂上完成了一项学习任务，助教就把孩子当天的活动拍下来，以照片的方式贴在学习单上。”厉一文说。

在赴英交流中，她给当地学校带去了上海的练习册，给班上孩子进行分层作业。根据学生情况，有些是最基本的题目，有些具有一定的挑战性，她鼓励孩子完成具有一定难度的题目。“通过分层作业，英国孩子们的回答总是很具有创造性。”厉一文还教孩子们用英语背诵九九乘法口诀表，学习10以内的加法等。“用英语念九九乘法口诀表，就像念儿歌一样，孩子们学得很快。”如今，虽然厉一文已回到上海，她与她的英国搭档成为了好朋友，经常保持邮件联系，交流教学经验。

2009年和2012年，上海中学生连续两次在OECD（经合组织）PISA（国际学生评估项目）测试中取得优秀成绩。自2009年上海参加PISA测试以来，上海基础教育的全球影响日益扩大，越来越多的国家通过各种渠道借鉴上海的基础教育发展经验。“中英数学教师交流项目”是中英高级别人文交流机制中的重点项目。早在2014年，洋泾菊园实验学校成为“中英数学教师交流项目”基地学校，两批总共3位中小学数学教师参加了项目交流，接待了英国项目学校的2位校长和5位教师来学校访


问交流。

英国教育国务大臣兼妇女及平等事务部长贾斯帝·格里宁很关心，下一步，上海的学校还希望在哪些方面与英国继续开展进一步交流？

在洋泾菊园实验学校校长王涣文看来，学校诸如数学、体育等方面的中英交流开展比较频繁，英国在艺术培训、学生辩论等方面具有较强的优势，期待能有进一步的合作。作为一所九年一贯制的公办学校，近年来，洋泾菊园实验学校教师的国际化素养进步显著，学生的国际理解力、国际融合力，特别是学生的领导力得到广泛认可。目前，洋泾菊园实验学校正在进行STEM方面的课程，王涣文希望英国方面也能参与进来。贾斯帝·格里宁表示，英国也一直很重视对STEM的教育。现在还有说法提出，要将STEM演变为STEAM，增加了艺术人文教育（Art），强调艺术与创新的跨学科交融，将此融入学生教学的一部分。随后，英国教育代表团一行还在学校STEM教室里旁听了一堂六年级的数学课，学生以小组为单位，硬币、筛子都成了课堂上的教具。

如今，在英国，越来越多的年轻人开始学中文。贾斯帝·格里宁说自己曾在英国一所小学参观时深有感触。当地不少孩子学习中文，在他们父母看来，自己的孩子能学中文非常了不起，但同时家长也感到中文确实非常难学。“在英国教当地小朋友学中文时，觉得当地的孩子很聪明，在教学中自己也能体验了解到不少新事物。”曾赴英国著名公学爱德华国王六世学校参与“中英友好学校”交流项目的洋泾菊园实验学校学生徐落凡说。王涣文校长表示，随着互联网技术发展，在汉语教学方面，学校老师也可以与英国老师同步开展教学合作等。