小学生如何学好英语,每个人学习英语都要慢慢来,不能急于求成

小学生如何学好英语？我从2008年初就想写


关于学习英语的回答，迟迟没有动笔，其实就是一直没有看到很多优秀的、很有实际帮助的回答。大多数关于如何学习英语的回答，太多泛泛而谈的话，即使提供一些提示和细节建议，也仍然是在泛泛而谈，而且漏洞百出，其实，懂得人，不必自己烦恼，不懂的人，也不必自己折磨自己。

我自己也曾不以为然，后来发现自己确实太过感性，情绪化了。所以真正的对症下药，难以下咽。明确目标，找到正确的方法中学以后的英语学习，方法就不同于高中了，没有一个人会不清楚那个等级对应一个知识点，重点知识点，那就是正确学习英语的方法。掌握了方法，就能事半功倍。

所以不用在乎参考资料的多少，提供资料的数量，讲课的结构如何，只需要对准目标，找到正确的方法，把时间花在相应的知识点上，收获就会很多。其他的作用，仅仅起辅助作用而已。英语语言特点，是循序渐进的，即时性。中学以后的学习过程，从动词时态，到主语从句，都是渐进的，这个过程会慢一些，但是，根据艾宾浩斯遗忘曲线，会慢慢变快。

我想说的是，我们每个人学习英语都要慢慢来，不急不躁，就像我第一语言天天学英语一样，一个东西，在好很快也会忘掉，慢慢去积累，才能学好。我们一直说语言是工具，也许很多人都认同这个观点，但是，在实际情况中，会不会对不起有很多教英语的老师，在教学生的过程中一直都在教一些高深的东西？

不敢承认而已。因为成年人已经学会了一些表达方式，在考试中能上一个相对不错的分数，这个时候会不会对不起老师的教学，继续教那些学生？他们也会啊。我想说的是，教学生怎么学习，不教一个考试的方法，那怎么培养孩子学好英语的意愿和能力呢？千万不要觉得学会考试方法，就能在学英语的道路上少走弯路，如果方法不对，再多的方法，都只是徒劳。

如果方法对了，慢慢积累的语言环境，或者说英语思维，也不会学得太差。到一定的程度，那怕是在英语教学的过程中，很多的时候也会比较容易激发孩子的英语思维。小结:初中以后的英语学习，就是一个循序渐进，不断从难向易推进的过程。即使是汉语，也是一样的。从大学小学到高中，再到初中


大学。只要循序渐进，一点一点学，慢慢学好，就不算什么难事。

一小节一小节，慢慢的过渡学习，这个英语学习的过程，就可以短很多，也是很轻松的过程。正确的英语教学方法，才能把一个小细节，放大成一道鸿沟，也许一个单词，在此段时间范围内，都会忘掉，但是，也会积累此段时间学习的方法，也会积累这些单词在学习新单词的时候的思维。