初三英语成绩差怎么补救,业内人帮你分析语感听力语法文章词汇量...

初三是学生学习的关键阶段，孩子面临着中考的压力，不仅要学习新知识，还要复习之前学习过的知识。这使得本来英语基础就差的学生，在初三的时候，英语成绩更加差了。快要中考了，家长很是着急。那么。初三英语成绩差怎么补救呢?

针对初

三了英语太差怎么办，不少家长都苦恼极了，千万不要急，咱们来慢慢说道!

1、从基础知识点抓起。英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题，也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法，词组的意思和用法，以及各种句型的构成和用法，才能学好英语。

2、

牢记2500词汇量。每个学习阶段有每个学习阶段的要求。一般来说，中考的词汇量要求是2500，高考的词汇量要求是3500。单词是读懂英语句子的关键，把单词记住了，我们就能读懂文章，选对答案。但是很多学生在记单词的过程中，容易记了忘、忘了记。这主要是因为没有掌握单词记忆方法。为了牢牢记住单词，同学们可以掌握一些单词记忆方法，比如卡片记忆法、联想与想象法等。

3、加强语法学习。英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了，这可以说是最简单也是最有效的办法了。学生可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。

4、提高英语听力。初三学生都清楚，中考英语是考听力的。很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高英语听力，初三学生要多听英语句子。平时练习的时候，可以听一些英语听力真题。此外，还可以听一些英语广播、磁带，看一些英语电影等。

5、提高写作能力。英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写得比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。

初三英语成绩差怎么补救，提高初三英语阅读能力的方法一定要有!

1、提高阅读的速度。考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。中考阅读理解文章每篇均达到400词左右，慢读是不行的。因此做阅读理解时，要注意培养快速阅读的习惯。切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测推断。

2、阅读时要注意培养语感。所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人，理解力就强，视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配，即惯用法。必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词，惯用法和句型，这样语感自然就会好起来

。

3、读完一篇文章后，要复习回味一番对文章的段落结构，中心思想，人物事件，论点论据要做到心中有数。如果文章太长，可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。

我家孩子就是不知道复习，课上能听懂，但是到下面以后就忘记了，很是让我困扰，后来我家孩子是在途途课堂学会了做复

习，养成了习惯后，孩子学习轻松了不少，知识巩固明显提高，在学校听老师的课也没有那么吃力了。

要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节，学生可以边读边用铅笔做点标记。

提高初三英语写作能力的方法

1、多阅读。想要快速提升英语写作能力必须要多读英语作品，包括散文、小品文、小说、时事新闻等等一切可以运来阅读的英语作品都可以拿来读，只有读的越多才能更快地提升英语写作能力。

2、多背诵。要想提高写作能力，可以背诵一些优秀的文章。背诵是知识输入、知识积累的一种有效途径，也是学好英语的一种有效途径。背诵不但可以培养学生良好的语感，而且能帮助学生巩固所学的单词、短语、语法、句型等英语基础知识。

3、多练习。英语作文有多种类型，比如说明文、记叙文、应用文等，对于不同类型的文章架构，同学们应熟练掌握。当掌握了作文的各种结构，也就等于为写作架好了桥梁，就不会出现东拼西凑毫无层次的作文。

关于初三英语成绩差怎么补救已经分享完了，英语的学习并非三两天就能完成的事。学习需要一个漫长的积累过程，平时大家可以多开口，多练习，养成良好的学习习惯。