回望网课，着眼课堂——铁岭市求实小学英语学科线上线下教学衔接研讨会

枝上棉柳，陌上花开，静日生香，正式最美时节。原本因疫情而静谧的校园，终再是书声朗朗，荡气回肠。为做好开学后线上教学和线下教学更好地衔接，在进一步巩固线上教学成果的同时，为确保本学期的教学目标，求实小学英语学科召开了线上教学与线下教学衔接研讨会。

本次教研会由朱校长领导的全体英语教师参加

%20首先，朱校长组织大家学习了银

州区教师学校关于线上线下教学有

效衔接计划。并诠释了“十六字方针”以

及七条建议。希望各位老师能通过前期学生线上学习情况，合理制定出个人教学衔接计划，采取切实可行的措施，调整好教学进度，有针对性的进行复习巩固。具体内容如下：

“线上”与“线下”教学如何有效衔接？对我们来说是一个非常棘手的问题。因此在研讨会中，老师们各抒己见，针对不同年龄段孩子身心发展规律和特点，符合孩子们的认知规律，出点子想对策，想办法解决摆在我们面前的新问题。

英语老师们提出：

1

针对高年级(五、六年级)：孩子们能够独立自主学习，逐渐形成体系，针对重点，准确查缺。要有计划的开始逐步了解七年级教材。

2

三、四年级：要求能够进行规范的书写，明确教学目标，结合教材，渗透下一年级的知识内容。

3

针对低年级（一、二年级）：培养孩子学习英语的兴趣，主要进行英文的输入，让孩子也尽可能的输出。以多种形式如音频、视频、游戏、角色扮演等环节调动孩子积极性，参与进课堂，孩子听、读的能力。

孩子们个体差异性较明显，这就要求老师们需要因材施教，结合各个年级的实际情况，做出相应对策。

“兴趣是最好的良师”，如上面书籍首页的文字一样，希望孩子们能够建立起自己的学习兴趣，积极尝试、大胆实践。烈火出真金，实践出真知。我们将继续加大力度统筹规划，着力推进衔接线上线下教学影响，最大限度减少此次疫情对学生学习的影响。

路上夏色正好，让我们一起扬帆起航，共同为求实小学书写新的教育篇章!