少儿英语培训班选择 线上or线下,魔力耳朵有答案

在线英语教学 · 在家学习(雾霾天不用出门，不用耗费来回路途的时间精力) · 灵活的时间安排 · 价格优势 在选择时，我们的主要考虑外教的英语地道程度、课程设置、人力支持和费率四大因素。

前阵子和大家汇报过小萌近期的英语启蒙进展，今年有计划给他报一个线下的英语班，一周一次——但是对于语言输入来说，这样的频率显然太低了。

毕竟，如果要形成双语的语言环境，第二语言的出现频率不得低于30%;即使做不到双语，为了提高孩子的英语水平，也要尽可能多地提供优质的英语启蒙环境(包括听、说、读、写)。

我们在家有和小萌说英语，但是由于面对的是中国父母，所以小萌只听、不说——为了『强迫』他输入英语，我们决定给他找有外教的课程，让他知道，只有说英语，对方才听得懂，以此引导他的英语输出。

有鉴于此，我们给他报名了一个线下英语班，不过，最近4、5个月的时间，我们一直在寻找适合小萌的在线英语教学机构，希望能和线下的英语教学互为补充。根据我的观察，线下和线上英语教学的大致的特点如下：

线下英语教学

· 生动的场景教学和互动

· 正规的班级制学习模式

· 孩子上课时家长能休息

在选择时，我们主要考虑外教的英语地道程度、机构的教学经验、接触地道英语的时间长短及频率，以及离家远近四大因素。

在线英语教学

· 在家学习(雾霾天不用出门，不用耗费来回路途的时间精力)

· 灵活的时间安排

· 价格优势

在选择时，我们的主要考虑外教的英语地道程度、课程设置、人力支持和费率四大因素。

今天，萌妈详细说说这四大选择因素：

01

外教的英语地道程度

这点不论是线下教育，还是在线教育都是通用的。英语教学机构的圈子里私下流行一条不成文的规则，即『是个白人男子就能唬住家长』——然而，也有不少母语并非英语，或者口音很重的白人老师混入其中，鉴别的时候需要尤为注意。

第一看是否是母语，第二听口音是否地道，第三当然最好是通过了TEFL或者TESOL考试的老师。有上述证书才是国际认可的通用英语教师，在世界范围内有足够的职业资格去教授英语课。

02

课程设置

线下英语教育机构普遍都有自己成体系的教材，而这点对于在线英语教育机

构来说是个挑战。

有的将教学内容以视频、单词学习、单词描红等形式嵌入APP内，有的以PPT的形式呈现等，这就需要家长带着孩子去实际试听，看看教材的设置理念是什么，是否适合自家孩子的水平。

03

人力支持

在线英语教育可能遇到很多问题，例如上网、视频、声音、选课等技术问题;同时目前大多数在线英语教育突出选课的灵活性，根据孩子自己的安排开展学习;同时外教老师也是每节课都不一样，因此最好能有专门的中教老师一直负责跟进和沟通孩子的学习进度和状况。

04

费率

在线英语课程，相较于线下英语课程，肯定更便宜;但是多半也有区别。对于积累性的语言学习来说，学习次数越多、效果越好，所以单节课程便宜的，能上更多次，显然效果会更好。

最后我们选择了魔力耳朵少儿英语，在这一个月的学习和我自己的旁听后，感受如下：

外教质量高，选择的都是北美通过了TESOL考试的老师，这些老师发音基本能做到字正腔圆，态度特别积极，对英语发音的纠音效果也很好;

中教热心负责，比起其他英语教育机构，魔力耳朵中教都会提前仔细和我们进行电话详细沟通，选择适合小萌的英语课程及老师;与此同时，中教老师还协助单元测试和日常辅导沟通等;

贴近英语启蒙的本质，不同课程中重复出现关键词，但又推进新词。有的英语教学机构三个星期都在学banana, apple, orange，将近1000元就学这么点;这家会在学不同内容的时候重复提到相同的颜色、形状和句式，重复巩固相同的知识点，又能不断学习新内容;

课程的设置也比较有特色，在其中原创了很多据说是参考了人类行为学、语言学和儿童心理原理的英语游戏，确实对孩子来说『好玩』，能保持孩子学习的兴趣，以至于小萌每天学完都主动要求上下一节课;

1V4的小班教学，能让孩子们有上课的氛围、互相学习和模仿;对于英语基础薄弱的孩子来说，也能通过学习其他同学的表现，从而学习英语;

老师会在每节课后给予点评，对家长了解孩子的学习提供参考。

最后，萌妈总结：

语言

学习是积累的过程，渐进的过程，持之以恒的过程。

孩子英语水平的提高，背后是家长一以贯之的付出和孩子付出的努力，没有捷径可走。

坦白说，我觉得只要多给孩子上课、多接触标准的发音和地道的英语，效果总是好的。