小初高通用·最全英语口语连读、断句、重音、语调等规则_腾讯新闻

时间:2023-01-04 18:54:08 阅读:



中国人在口语表达的过程中,讲究“字正腔圆、落地有声”、“大珠小珠落玉盘”,所以中国人说话就像是数豆子一般,一颗一颗的往下落数的才清楚,但英语恰恰相反,它需要将一句话中的某些个重点词汇给凸出来,其

它的非重点词汇弱化,尤其是在美音中,它甚至会将两个或者以上的单词全部连起来读了,感觉就像是第一个单词没有读完,下一个紧跟着已经读出来了,或者是将某个单词的某个辅音直接给省略掉了。所以对已经习惯了一个字一个字掷地有声的中国人来说,好多人就会觉得英语“太含含糊糊”了,这也导致好多中国人听力非常的差。

相反,如果老外说英语的时候是按照中国人的“一字一字落地有声”来读,那就不存在什么口语表达、听力不好的原因了。

所以,作为中国人,在学习英语的过程中,一定要去往英语语言习惯上靠近。当然,要练成如此“英语式”的口语表达,最根本的还是要去注意英语中的连读和略读。




1

连读

发音规则一 :辅音+元音

一句话中相邻的两个单词,前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音开始,拼读成“辅音+元音”。

讲解:你还记得汉语拼音中有些单词xi’an(西安)、ku’ai(酷爱)吗?如果去掉隔音符,就成了xian(先)、kuai(快)了。英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾,简单地说:连音就是两个单词相遇能拼读就拼,不能拼读就让过。

例如:take~it~easy

短语练习(大声读出来喔):

1.far~awayit’s not far~away from here.

2.in~an~houri should be there in~an~hour.

3.later~oni’m going to see a movie later~on .

4.put~it~onhere’s your sweater.

put~it~on.

5.stand~upstand~up and stretch for a while.

6.take~care~ofi’ll always take care~of you .

7.take~it~easytake~it~easy! everything is going to be fine.

8.take~offplease fasten your seat belt. we will take~off shortly.

9.there~arethere~are forty students in my class.

10、work~outi work~out every day to keep fit.

句子练习:

1.come~on!cheer~up!

2.keep~it~up!

3.never give~up!

4.i mean~it.

5.i’ve got~a lot~of work to do.

6.may i have~a cup~of milk?

7.what do you think~of~it?

发音规则二:元音+元音

一句话中相邻的两个单词,前一个单词以元音结尾,后一个单词以元音开始,则在两个元音之间加上一个轻微的 [j] 或 [w] 的音,拼读成“元音+ [j] 或 [w] +元音”。

[i:]或[e?]结尾的元音+[j]+元音

1、see ussee [j] us

come and see~us again soon.

2、be overbe [j] over

it will be~over soon.

3、be ablebe [j] able

will you be~able to come tomorrow?

4、say it say [j] it

could you say~it again please?

5、pay ann pay [j] ann

please pay~ann her salary.

以[u:]或 [??] 结尾的元音+[w]+元音

1、do itdo [w] it

don’t do~it again.

2、go upgo [w] up

let’s go~upstairs and have dinner.

3、show usshow [w] us

can you show~us something else.

注:元音与元音的连音是一种自然滑过后带出来的音。当你的发音接近流利时,你会发现不用刻意去发 [j] 和 [w] 就可以有效果,所以尽管放松地去练习,模仿是第一老师。

发音规则三:省略【h】的连读

在连音规则中,以“h”开头的单词 [h] 音近乎省略。因为 [h] 发音很特殊——只是出气没有摩擦,所以拼读时好像被省略了。

1、does~he know?

2、what~happened?

3、please give~him a hand!


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